2016年4月12 日下午,我校日本文化经济研究所于8-413举行了学术交流会。本次交流会由方小赟博士主持。黄莹老师以“授受の表現-あげる・くれる・もらう-”为题给与会者带来了一场生动精彩的报告。研究所成员以及相关教师参加了交流会。
交流会上,黄莹老师结合个人的实际教学经验,围绕“日语授受表现”这一教学难题,对《新编日语》、《大家的日语》、《新文化初级日本语》、《げんき》等教材进行了细致的比较分析。我校日语教育中如何传授“授受表现”,黄老师指出,可以从“日语的视点”,根据“空间”及“恩惠”等不同角度,按照4个步骤导入教学:(1)“あげる・くれる・もらう”作为动词的使用方法(从“内”与“外”的视点导入教学);(2)待遇形式(“上级”与“下级”的关系);(3)导入作为补助动词的“~てあげる”“~てくれる”;(4)补助动词的“~てもらう”的导入。交流会上学术氛围浓烈,老师们针对报告内容提出了独到的见解和疑问,颇具启发性。
此次学术交流会是一个很好的交流平台,拓展了教学与研究思路。